CUAV_2526_11111A Realiza los esquemas (en un DIN A3 horizontal) del planteamiento, nudo y desenlace con los puntos de inflexión y los esquemas según hemos explicado en clase de las películas:
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CUAV_2526_11213A. El tema 2 del libro de referencia, (Cultura audiovisual 1), nos habla de la fotografía y su evolución como lenguaje, las corrientes y los autores más importantes. Realiza una relación de los mismos, (resumen del tema en el soporte que quieras, papel o digital) y busca ejemplos diferentes a los propuestos por el texto de los mismos autores. Sube tu trabajo al blog personal.
Tema 2 – La fotografía y su evolución como lenguaje 1. La fotografía como lenguaje visual La fotografía es un medio de comunicación visual que permite transmitir ideas, emociones y mensajes. A través de elementos como el encuadre, la composición, la luz o el punto de vista, el fotógrafo interpreta la realidad y crea significado. Con el tiempo, la fotografía ha pasado de ser una simple técnica para registrar la realidad a convertirse en una forma de expresión artística y cultural. 2. Corrientes fotográficas importantes Pictorialismo El pictorialismo fue una corriente de finales del siglo XIX que buscaba que la fotografía se pareciera a la pintura. Para ello se utilizaban desenfoques, filtros y manipulaciones de la imagen. Autor destacado : Alfred Stieglitz Ejemplo: *The Terminal* (1893). Fotografía directa Defiende una fotografía clara y sin manipulación, centrada en la realidad y en la calidad de la imagen. Autores: ...
CUAV_2526_332110A CUAV_2526_332110B CUAV_2526_332110C Realiza el guion técnico y el estoryboard a partir del guion literario del ministerio de tiempo, Temporada 3, página 4, 5 y 6. Secuencia 7 INT/NOCHE. HOTEL MARIA CRISTINA. HABITACIÓN. (1958) El guion técnico tiene que tener como mínimo: Secuencia, plano, características del plano, duración, indicación técnica (plano, movimiento, angulación) Imagen y Sonido, si tiene dialogo o texto y localización. El storyboard tiene que tener especificado. La secuencia, pagina, escena, tiempo, acción, notas, flechas con transiciones y movimientos de cámara..
CUAV_2526_446120A ¿Qué es la persistencia retiniana?. ¿Quién la descubrió? ¿Cuándo la usamos? ¿Para qué sirve? Realiza un trabajo con imágenes donde aparezca el concepto de persistencia retiniana y se expliquen las cuestiones anteriores. Sube a tu blog la tarea.
¿Qué es la persistencia retiniana? La persistencia retiniana es un fenómeno visual donde la imagen que vemos permanece en la retina durante un breve instante, aproximadamente 1/25 de segundo, incluso después de que el objeto haya desaparecido de nuestra vista. Esto significa que nuestro cerebro percibe una serie de imágenes rápidas como un movimiento continuo. ¿Quién la descubrió? La persistencia retiniana fue estudiada por primera vez por Peter Mark Roget en 1824. Roget fue un científico británico que observó cómo un ojo humano percibía una serie de imágenes rápidas como si estuvieran en movimiento continuo. ¿Cuándo la usamos? Hoy usamos la persistencia retiniana en múltiples tecnologías: Cine y animación: Las películas proyectan 24 imágenes por segundo, creando la ilusión de movimiento. Televisión y video: La pantalla muestra cuadros rápidos que se perciben como fluidez. GIFs y animaciones digitales: Secuencias de imágenes rápidas para simular movimiento. Ejemplo de animación: ¿...
CUAV_2526_22115A. Usa las películas del siguiente enlace (cine) para realizar los ejercicios propuestos. Realiza cuatro capturas de pantallas o pantallazos dentro de alguna producción audiovisual de las propuestas en el enlace anterior en las que el/los puntos sean los elementos de la alfabetización visual protagonistas según hemos visto en clase
Pelicula: Spiderman no Away Home.
CUAV_2526_33119A. Usa las películas del siguiente enlace (cine) para realizar los ejercicios propuestos. Busca una escena en la que haya una elipsis temporal y sube dos pantallazos del principio y del final de la escena. Escribe qué es lo que ocurre mientras pasa el tiempo.
La protagonista pasa una semana castigada y todos los días al llegar del instituto hace lo mismo tumbarse en la cama. Serie: Ni una más (Nexflix)
CUAV_2526_11212A. Realiza tres fichas técnicas teniendo en cuenta lo explicado en clase y el siguiente ejemplo de las películas: Vaya par de Gemelos, La la Land y Días Perfectos.
¡Vaya par de gemelos! FICHA TÉCNICA Título original : ¡Vaya par de gemelos! Dirección y guion: Pedro Lazaga. Producción : Productoras españolas de finales de los años setenta. Música : Banda sonora de comedia española de la época. Vestuario: Ambientación en la España rural y urbana de los años setenta. Reparto: Paco Martínez Soria, Margot Cottens, María Isbert, entre otros. Año de producción: 1978. SINOPSIS Lucas y Pedro son hermanos gemelos nacidos en Tarazona, pero han llevado vidas muy distintas: Pedro es jefe de una fábrica de chocolate y disfruta de una vida acomodada, mientras Lucas trabaja duramente en la pequeña tienda de su dominante esposa. Cuando las circunstancias los reúnen, los equívocos y los cambios de identidad provocan una cadena de situaciones cómicas que ponen patas arriba sus familias y su pueblo. La La Land FICHA TÉCNICA Título original: La La Land. Dirección y guion: Damien Chazelle. Producción: Fred Berger, Jordan Horowitz, Marc Platt; compañías: Gi...
CUAV_2526_442116A Teniendo en cuenta el siguiente enlace: plató de cine en el que aparecen las películas rodadas en Salamanca, elige una película y set de rodaje y realiza un vídeo contando lo que ocurrió, quienes participaron en el rodaje y cuando fue. (Como si fueras un presentador que estás haciendo un documental o dando información. Si no quieres aparecer en la imagen utiliza tu voz en off mientras grabas).
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CUAV_2526_22115B CUAV_2526_22115C Cuenta una historia (temática libre) con diferentes planos y angulaciones teniendo en cuenta la siguiente tabla: (Debajo de cada plano tienes el encuadre y la angulación que tienes que usar). Escribe brevemente lo más importante de cada plano Pon los planos en la tabla y además realiza un clip de video o un montaje contando tu historia con la aplicación o con la herramienta que quieras.
